среда, 20 июня 2012 г.

Модуль 11.
З усього того, чому я навчавчилася  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде уміння користуватися компютерниим технологіями для особитого навчання , використовувати інтернет ресурси та проводити інтернет конференції для спілкування
Модуль 10.

Навчилися використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів
Модуль 9.

навчилися використовувати створені навчальні матеріали для учнів та впроваджувати стратегії диференціації,
Модуль 8.

У цьому модулі:
- дізналася, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту;
-  спроектувала свою систему оцінювання та скористалися засобами оцінювання проектів наданих проектом;


Модуль 7.

Навчилися  створювати приклад учнівської роботи  при використанні певної інформаційно-комунікаційної технології .
Модуль 6.
Я   навчилася:
- додавати посилання і зображення у wiki середовище;
- створювати групові спільні веб статті та проводити їх редагування;
- створювати опитувальник для учнів та батьків;
- створювати таблицю.
Отримала багато нової  інформації про різноманітні сайти гіперпосилань
Модуль 5.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: вияснив, що  використання Інтернет-ресурсів у навчальному процесі покращує навички учнів, дозволяє раціонально розподіли час при пошуках матеріалу для роботи, дослідження на різних сайтах. 
Сьогодні я вперше створила  статтю у wiki середовищі,  редагувала її. 

Модуль 4.

Я навчилася планувати формуюче оцінювання учнів та виявляти їх потреби  в умовах  ососбистнісного навчання .
Модуль 3.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме планувати та створювати проекти.

среда, 6 июня 2012 г.